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現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)大學(xué)生新員工都會(huì)進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，讓剛出來工作的大學(xué)生得到一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深圳拓展培訓(xùn)每年都會(huì)在7.8月份進(jìn)行，好讓剛畢業(yè)的大學(xué)生自身得到更好的磨練，讓新員工彼此更加熟悉，便于工作上的交流，同時(shí)大家也建立深厚情感。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。
企業(yè)拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去感受學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。
新員工主題式培訓(xùn)特征有
其一：培訓(xùn)主題很明確，例如兩天都通過體驗(yàn)式培訓(xùn)讓新人融入訓(xùn)練 加強(qiáng)新人之間的彼此了解和溝通；幫助新人加深對(duì)企業(yè)文化的理解，加快融入企業(yè)文化的過程；幫助信任認(rèn)同企業(yè)目標(biāo)，建立歸屬感，明確努力方向；挖掘潛能，培養(yǎng)新人積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)；磨練員工意志，,加強(qiáng)紀(jì)律性；培養(yǎng)新人創(chuàng)造性思維，提高認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。 企業(yè)文化導(dǎo)入培訓(xùn) 企業(yè)文化是企業(yè)成員在適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境中形成并傳承的共有信念、價(jià)值、習(xí)俗和禮儀。對(duì)公司起到向?qū)А⒓?lì)、凝聚、融合、規(guī)范和守望、輻射的功能。如何讓文化不再是每個(gè)員工的口號(hào)！通過精心設(shè)計(jì)的拓展項(xiàng)目，讓企業(yè)文化貫穿整個(gè)培訓(xùn)的體驗(yàn)與實(shí)踐過程，使企業(yè)獨(dú)特的文化和價(jià)值觀深植于員工的心靈深處。
其二：培訓(xùn)體驗(yàn)深度加強(qiáng)，較比常規(guī)戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)來講，兩天所有的培訓(xùn)不允許拼湊項(xiàng)目，而是有側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。
其三：提高團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練 如今企業(yè)真正的核心競爭力—團(tuán)隊(duì)精神已成為企業(yè)不可忽視的一個(gè)重要問題。如何使1+1>2，通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使學(xué)員擁有正確的心態(tài),突破自我,實(shí)際運(yùn)用中消除團(tuán)隊(duì)合作的五個(gè)機(jī)能障礙:缺乏信任、懼怕沖突、缺乏投入、逃避責(zé)任、無視結(jié)果；使“狼性文化”植入公司，建立高績效團(tuán)隊(duì) 到達(dá)“執(zhí)行”“協(xié)作”等類似主題。
